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多年来,英语教学都是一成不变地按照教材编排顺序开展教学活动,课堂活动形式单一,导致很多学生渐渐地对所学内容产生厌烦心理,久而久之,学习热情逐渐消失。为了打破这种教学模式,英语课堂开始引入绘本故事。教师只有将绘本阅读与小学英语教学融合在一起,丰富教学内容,带给学生新鲜感,才能使学生积极走进英语课堂,主动成为课堂主体。