多媒体教学方式和传统教学方式在城乡规划专业课程中的整合优化研究

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城乡规划专业核心课程可以分为理论课和实践课,这两类课程授课时,理论课多采用多媒体教学方式,实践课多采用传统教学方式,每一种授课方式都有不可替代的优势,也有无法避免弱点.本文通过分析比较两种教学方法的优缺点,试图探寻将两种教学方式整合优化的方法,更好的为城乡规划专业教学服务.
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