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新时代“三全育人”视域下高校辅导员执行力的培育要有机融入到教育治理现代化的体系之中,其意义深远。高校辅导员执行力的培育要立足高校实际,完善高校立德树人长效机制,制定规范科学的评价机制和高校思想政治工作制度,锻造“三全育人”治理创新格局。
“三全育人”视域下高校辅导员执行力的培育之探啧
【摘 要】
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新时代“三全育人”视域下高校辅导员执行力的培育要有机融入到教育治理现代化的体系之中,其意义深远。高校辅导员执行力的培育要立足高校实际,完善高校立德树人长效机制,制定规范科学的评价机制和高校思想政治工作制度,锻造“三全育人”治理创新格局。
【机 构】
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泉州信息工程学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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福建省高校思政课教学科研团队择优支持计划项目(JZ170140)。
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