从上课和考核入手培养高职学生英语学习的兴趣

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学习兴趣是维系学习过程的恒久不变的重要元素.本文针对高职英语英语基础差,学习兴趣缺失的问题,阐述了如何通过上课和考核两个重要的教学环节培养、巩固和内化学生英语学习的兴趣,让兴趣贯穿学习过程的始终,从而提高英语学习效率.
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