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文章介绍了元认知的基本内涵及其要素,回顾了近30年来国内外有关儿童元认知发展的研究成果,对儿童元记忆、元注意、元理解和元学习等方面的发展研究给予了重点介绍,并指出了存在的问题和今后研究的方向。
儿童元认知发展的研究综述
【摘 要】
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文章介绍了元认知的基本内涵及其要素,回顾了近30年来国内外有关儿童元认知发展的研究成果,对儿童元记忆、元注意、元理解和元学习等方面的发展研究给予了重点介绍,并指出了
【机 构】
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天津师范大学心理与行为研究中心,天津师范大学心理与行为研究中心天津300074,天津300074
【出 处】
：
心理与行为研究
【发表日期】
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2004年01期
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