【摘 要】
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小学是学习和成长的基础阶段,教师在教学中不仅需要对学生进行知识的传递,同时还要培养学生对数学的感受以及情感,从而使学生可以更加主动的学习数学,提高自身的能力.小学生
【机 构】
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重庆市万州区沙河小学 重庆万州 404000
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小学是学习和成长的基础阶段,教师在教学中不仅需要对学生进行知识的传递,同时还要培养学生对数学的感受以及情感,从而使学生可以更加主动的学习数学,提高自身的能力.小学生的年龄比较小,对于课文上的数学知识认识还比较少,所以,教师可以从生活中出发,将生活中常见的数学知识为学生进行展示,从而使学生可以对数学知识有更加清晰的认识.在这样的教学环境中,教师可以逐渐培养学生对生活中的数和运算的明锐的感知力,联系自己学习到的理论知识,获得更加深刻的领悟.
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