合作式任务型教学在中职英语新课程下的应用研究

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本文根据《江苏省中等职业教育英语课程教学要求》,结合新教材特点进行了合作式任务型教学探索和实践的研究,旨在具化教学目标,优化教学设计,构建有效的任务合作结构,通过良好的评价反思改善教学现状,提高学生职业适应能力。
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