【摘 要】
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2012年12月10日,美国波士顿学院发布“第三届国际中小学阅读素养进展研究”(Progress in International Reading Literacy Study,PIRLS)的结果,法国在欧盟以及经合组织成员国
【机 构】
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上海市长宁区教育学院,上海师范大学教育学院,
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2012年12月10日,美国波士顿学院发布“第三届国际中小学阅读素养进展研究”(Progress in International Reading Literacy Study,PIRLS)的结果,法国在欧盟以及经合组织成员国的队列中远远落伍,仅略超国际均值。对于这个以
On Dec. 10, 2012, Boston University released the results of the “Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS)”, France in the EU and OECD member countries’ cohorts Outdated, just slightly above the international average. For this to
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