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Storm等人认为问题解决可以诱发易化效应是因为采用了可解决的远距离联想问题.本研究旨在探索类似的现象是否会在不可解决的远距离联想问题中出现,不同的延迟时间能否影响问题解决诱发的效应.实验选取中文远距离联想问题为材料,采用“学习—问题解决—再认”的范式进行研究.结果发现：在不可解决的远距离联想条件下,固着反应词的总体记忆量显著高于基线反应词的总体记忆量;在即时条件下,固着反应词的击中率显著高于基线反应词的击中率;而在2分钟的延迟条件下,固着反应词的击中率与基线反应词的击中率没有显著性差异.因此认为：不可解