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自学校推行教学过程性评价以来,如何很好地推动教学正常运行,全面地推动与实施通识选修课,提高学生的参与性,都值得教师积极思考.本文就通识选修课的设置与实施展开讨论,提出一些看法.
通识选修课程设置与实施
【摘 要】
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自学校推行教学过程性评价以来,如何很好地推动教学正常运行,全面地推动与实施通识选修课,提高学生的参与性,都值得教师积极思考.本文就通识选修课的设置与实施展开讨论,提出
【机 构】
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包头师范学院党政办公室,内蒙古包头,014030包头师范学院化学学院,内蒙古包头,014030;
【出 处】
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阴山学刊（自然科学版）
【发表日期】
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2018年2期
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