人文关怀视角下中学学校管理模式创新初探

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随着新课改的不断推行,中学教学取得了一定的成绩,这来源于教师对学生的有效教导,更重要的则是学生自身的努力。虽然 中学教学成绩斐然,但中学的学校管理还存在一些问题亟需解决,这不仅是对直接实施教学工作的教师所提出的要求,更重要的是对校长以 及其他领导骨干所做的要求。文关怀在各类管理中的重要意义又渐为人所重视。在当前的中学管理中,制度管理也占了统治地位,因此本文 试探讨其在管理中应用的必要性与有效性。
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