【摘 要】
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“互联网＋”概念的推进带来教育理念的变革。“互联网＋”时代的教育应真正以学习者为核心，注重个性化与自主性。顺应这一时代背景下教与学的角色转变，“赋权增能”的教学理念倡导
【基金项目】
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国家哲学社科基金项目“赋权增能型英语教育创新体系研究”(16BYY078)
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“互联网＋”概念的推进带来教育理念的变革。“互联网＋”时代的教育应真正以学习者为核心，注重个性化与自主性。顺应这一时代背景下教与学的角色转变，“赋权增能”的教学理念倡导“角权责统一、做学用合一、能力内生”的学习体验。贯彻“赋权增能”理念，个性化英语学习中“编辑维基百科”任务的创新设计为未来“互联网＋”时代背景下以学习者为中心、注重个性化学习的教学改革与发展提供了实践经验。
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