养老机构老年人护理安全问题及其对策

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目的:分析在养老机构老年人护理安全中进行认知水平提高的应用价值.方法:研究于2019年1月-2019年12月展开,收集养老机构老年人100例作为客观研究对象,其中针对50例老年人实施安全护理并进行安全教育,设立为观察组,剩余50例老年人实施安全护理,设立为对照组,对两组老年人的安全护理知识水平评分以及老年人的护理满意度进行对比.结果:不同培训形式之后,观察组老年人的各项安全知识水平与对照组相比明显升高,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组护理老年人满意度与对照组相比,差异性显著,差异存在统计学意义(P<0.05).结论:在养老机构老年人护理中提升老年人的安全知识水平,降低护理中的风险,提高老年人的护理服务水平,具有临床推广价值.
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