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本文通过普通工科院校高等数学考试成绩来研究一种线性回归模型,结果表明:学生的学习成绩与基础、天资+勤奋和教师的教学水平之间,明显地满足线性回归方程。
影响学习效果的一种线性回归模型
【摘 要】
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本文通过普通工科院校高等数学考试成绩来研究一种线性回归模型,结果表明:学生的学习成绩与基础、天资+勤奋和教师的教学水平之间,明显地满足线性回归方程。
【机 构】
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郑州轻工业学院基础课部
【出 处】
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郑州轻工业学院学报
【发表日期】
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1992年3期
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