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“师者，所以传道授业解惑也”，而传道、授业、解惑都离不开语言．教师的语言在很大程度上决定了学生的课堂学习效果。一名优秀的教师一定懂得语言的艺术，具有较好的语言修养，特别是课堂教学各个环节的语言，教师更需要好好锤炼。课堂教学不只是传授课本知识，还要激励、鼓舞和唤醒学生的思维，激发学生的学习兴趣，作为艺术类课程的美术课更是如此。教师只有精心组织和设计语言，使课堂教学生动活泼，才能够激发学生的学习兴趣，获得良好的教学效果。