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"3+X"高考科目改革的目的是要改变传统的学科分立测试的形式,旨在建立人才的新的知识结构,向一种综合的大文化形态转变.
对“3＋X”高考科目改革的探讨
【摘 要】
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"3+X"高考科目改革的目的是要改变传统的学科分立测试的形式,旨在建立人才的新的知识结构,向一种综合的大文化形态转变.
【机 构】
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江南大学
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2001年4期
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