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随着我国新教育体制的不断改革,我们关注的不再只是学生对知识的学习,更多的是要培养学生的核心素养。本文通过分析核心素养的意义,结合当下核心素养下初中道德与法治课程的实施现状,探究核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建策略。
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建
【摘 要】
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随着我国新教育体制的不断改革,我们关注的不再只是学生对知识的学习,更多的是要培养学生的核心素养。本文通过分析核心素养的意义,结合当下核心素养下初中道德与法治课程的
【机 构】
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福建省古田县第三中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2018年07期
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