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<正>《触龙说赵太后》是选自《战国策.赵策》中的名篇,触龙精彩的说服过程让我们为之折服。细细寻味其说服的过程,我们得出他成功的法宝在于:把握对方心理,寻找共同的话题,拉近彼此的关系。而这也给我们语文教学中"说"的教学以启示,我们不应将"说"的教学局限在态度、言辞等,而应该启发学生在把握对方的心理上下功夫。在交际日益频繁的今天,语文教学中"说"的地位