【摘 要】
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<正>刚从幼儿园来到小学的孩子在学习和心理上都处于"断乳期",如何既关注学生内心需要和个性发展,又使他们快速适应课堂教学,符合规范要求呢?课堂规则的建立就显得尤为重要了
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<正>刚从幼儿园来到小学的孩子在学习和心理上都处于"断乳期",如何既关注学生内心需要和个性发展,又使他们快速适应课堂教学,符合规范要求呢?课堂规则的建立就显得尤为重要了。"课堂规则是学生进入课堂和参与课堂各项活动应遵守的一种规范,订立课堂规则的目的,是要使课堂中的教学活动得以顺利进行,使学生享有愉快、和谐的集体生活。"根据低年级学生的年龄特征和心理特点,重视课堂规则的"幼小衔接",
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