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目的:探讨女大学生原发性痛经的心理护理要点及心得。方法:以云南艺术学院2017年1月至2018年5月调查的50例女大学生原发性痛经患者为研究对象进行随机分组,对照组未给予心理护理,观察组应用心理护理。比较两组女大学生原发性痛经患者离开门诊时填写的满意水平;护理前后患者心理状态以及痛经水平。结果:观察组女大学生原发性痛经患者离开门诊时填写的满意水平高于对照组(P<0.05);护理前两组心理状态以及痛经水平相似(P>0.05);护理后观察组心理状态以及痛经水平优于对照组(P<0.05)。结论