【摘 要】
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课程教学游戏化,能激发幼儿学习兴趣,调动幼儿学习的积极性和主动性,提高教学效果;能做到寓教于乐,让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习,增强幼儿的幸福感。教师要充分了解幼儿的具
【机 构】
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江苏省南通市通州区南通高新区幼儿园
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课程教学游戏化,能激发幼儿学习兴趣,调动幼儿学习的积极性和主动性,提高教学效果;能做到寓教于乐,让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习,增强幼儿的幸福感。教师要充分了解幼儿的具体学习情况,掌握幼儿认知规律,积极开展游戏教学,让幼儿既学到知识,又感受到快乐和幸福。文章结合教学实践,对促进课程游戏化、增强幼儿幸福感进行探研。
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