论文部分内容阅读
初中思想品德教学是培养学生创新能力的重要渠道.优化课堂教学模式,转变评价方式,更新教师观念,建立和谐师生关系,营造创新的心理空间.
浅谈初中思想品德教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
：
初中思想品德教学是培养学生创新能力的重要渠道.优化课堂教学模式,转变评价方式,更新教师观念,建立和谐师生关系,营造创新的心理空间.
【机 构】
：
安徽省临泉县田桥中心校
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2017年28期
其他文献
基于系统原理的整体性、层次性、开放性要素,对岳阳市附属绿地绿线管理现状进行分析评价。在＂形成合力自觉管、开放透明借力管、层次合理全程管＂成功管理经验的基础上提出＂3＋6＋9＂管
通过采用问卷法对147名高职院校贫困生和342名高职院校普通生的人力资本、社会资本、心理资本以及毕业后的就业质量情况进行了追踪调查,在分析了高职院校贫困生就业质量现状
《思想品德课程标准》指出,思想品德教学要善于以生活为过程和手段,把课堂还给学生,或者走出课堂,引导学生对正在发生的活生生的生活实际进行感知与体验,提升学生的人文素养
流体压降是质子交换膜燃料电池（proton electrolyte membrane fuel cell,PEMFC）流场板设计的一个重要指标。以25 cm2单蛇形流场板为研究对象,选取单相流及不同的二相流模型,同