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小学时期的学生大多处于童年时期，由于其年龄原因以及知识积累的不足，在教学中采用过多的理论教学往往很难达到理想的教学目标，而如果采取生活化的教学措施，则会收到不错的效果。本文围绕小学数学生活化策略展开，旨在进一步拓宽小学数学教学思路，创新教学方法，为小学数学的教学贡献一份自己的力量。
在小学数学中怎样进行生活化教学
【摘 要】
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小学时期的学生大多处于童年时期，由于其年龄原因以及知识积累的不足，在教学中采用过多的理论教学往往很难达到理想的教学目标，而如果采取生活化的教学措施，则会收到不错的效果。
【机 构】
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重庆市南川区冷水关镇中心小学校
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年21期
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