关于艺术类大学英语ESP与EGP教学模式融合的研究———以北京城市学院艺术类英语教学为例

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本研究采用李克特式问卷,从学习动机、学习态度、学习效果和考核方式四个方面,对本校艺术类学生英语学习情况与需求进行了调研,并提出艺术类大学英语应采用ESP和EGP相融合的英语教学模式。
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