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有机化学习题中提到了正二十面体,由于没有实物,学生学起来感到茫然,无从下手.究竟二十面体为何形状?本人制作了一实物,较好地解决了此问题,并得到相关的结论.
正二十面体的制作及性质
【摘 要】
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有机化学习题中提到了正二十面体,由于没有实物,学生学起来感到茫然,无从下手.究竟二十面体为何形状?本人制作了一实物,较好地解决了此问题,并得到相关的结论.
【机 构】
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河北省任邱华油三中062552
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2001年5期
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