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初中教育质量的管理与教学水平有直接关系,在初中教育中,学生的可塑性非常强,采用以人为本的理念进行指导教育对于激发学生的潜力,不断提高知识水平具有非常重要的意义。但在实际工作中,初中学生的思维能力、学习意识以及价值观念等方面存在一定的差异性,因此需要在应用过程中进一步研究。
人本理念在初中教育管理中的应用新探
【摘 要】
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初中教育质量的管理与教学水平有直接关系,在初中教育中,学生的可塑性非常强,采用以人为本的理念进行指导教育对于激发学生的潜力,不断提高知识水平具有非常重要的意义。但在
【机 构】
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山东省临沂市临沭县第五初级中学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年3期
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