《汉语教程》中空间介的统计与教学初探

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本文通过统计杨寄洲主编的《汉语教程》第一册(上、下)、第二册(上、下)四本教材(以下称《教程》)的课文中空间介词出现的次数、位置、用法等信息,试图检测空间介词在初级教材编写中是否合理,并尝试提出合理化建议。 This article through the statistics of Yang Zhizhou editor of the “Chinese Course” Volume I (upper and lower), Volume II (upper and lower) four textbooks (hereinafter referred to as the “tutorial”) the number of spatial preposition appear, location, usage Information, trying to detect space prepositions in the preparation of primary textbooks is reasonable, and try to put forward rational proposals.
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