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“情境-问题”教学模式是自主探究性学习模式的一个重要组成部分，在数学教学中要调动学生的学习积极性，提高教学质量，目前，最佳的教学方法就是采用自主探究性学习，本文针对“情境-问题”这一教学模式进行分析和探究，以望能给同学科的教师提供参考。
小学数学“情境-问题”教学模式初探
【摘 要】
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“情境-问题”教学模式是自主探究性学习模式的一个重要组成部分，在数学教学中要调动学生的学习积极性，提高教学质量，目前，最佳的教学方法就是采用自主探究性学习，本文针对“情境-
【机 构】
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四川省宜宾市筠连县龙镇乡中心校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年6期
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