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研究目的:通过对比分析,了解和掌握土家族中小学生体质生长发育的基本情况和规律,为科学实施<体育与健康>课的教学、为政府相关部门的工作决策提供科学依据.研究方法:利用湖北省1985年和2002年学生体质健康状况所获取的数据,对土家族城镇中小学生的体质状况作动态观察、对比分析.结果与结论:(1)17年间,土家族男女学生身体形态的生长发育有较大幅度的提高;发育过程有提前的趋势;身体发育的充实度和匀称度均有明显的改善与提高.(2)大多数年龄组的肺活量绝对值和相对值出现增长趋势,表明其生理机能发育水平有