【摘 要】
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开展高职教育专业评估,对推动专业诊断与改进,提高专业建设水平和服务产业能力,提高人才培养质量,完善高职院校质量保障体系具有重要意义。文章通过对高职院校专业评估的内涵
【基金项目】
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2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“高职院校内部专业评估体系研究”（项目编号：2016SJD880178,主持人：徐黎明）, 2016年度江苏省教育科学“十三五”规划课题“高职院校专业建设质量标准研究”（课题编号：D/2016/03/67,主持人：徐黎明）
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开展高职教育专业评估,对推动专业诊断与改进,提高专业建设水平和服务产业能力,提高人才培养质量,完善高职院校质量保障体系具有重要意义。文章通过对高职院校专业评估的内涵解析,诠释了专业评估的概念和分类,探究了专业评估在推动专业建设,保障专业与区域产业结构相吻合;促进专业诊断与改进,完善质量保障体系;科学化管理专业等方面的价值功能及评价导向,以促进高职院校更有效的开展专业评估,提高高职教育质量。
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