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众所周知,幼儿园担负着开展幼儿教育的重要职责,是开展幼儿体育教学活动的主要场所。但是,由于我国各个地区的经济发展水平参差不齐,在一些农村地区幼儿园开展体育教学还存在一定的困难,主要表现在:体育活动场地面积不能满足幼儿活动需求、场地类型不利于体育活动的开展;体育运动材料在种类和数量上都比较缺乏;缺少专业的幼儿体育教师;体育活动开展随意性较大等等。这在一定程度上阻碍了幼儿身心的健康发展。