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已有文献重点和热点集中在高考复读产生的原因和造成影响的研究上，是因为当前对高考复读现象的研究主要从高考制度改革的视角出发的，即将高考复读现象的出现作为高考制度改革的一个重要原因来看待。这种研究思路和逻辑本身并没有什么问题，实际上，对高考复读现象的思考和分析可以从很多研究视角展开，譬如人口学视角。任何社会事件的发生都离不开人，离不开人口的发展和变动。