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在现代教育开展过程中,伴随着教育需求的不断上升,教师的教学方式需要进行不断创新发展.为此,教师需要不断培养自身的反思能力,并将反思行为切实应用到英语写作教学过程中,引导学生更好地提升英语写作能力.rn反思性教学的内涵分析rn1.社会环境、教学环境分析rn教育行为的发生与社会环境、教育环境都具有直接性联系,在开展反思性教学的过程中,教师必须要将自己的教学行为与当前社会环境以及具体的校园内的教学环境相结合.对于初中英语教师来说,英语课程的开展与其他课程模式具有较大的区别,教学过程需要充分考虑自身当前应用的教学理念是否与当前我国中学生以及社会所需要的英语教学环境相适应,进而导致其在进行反思时充分结合社会价值取向.