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以公众对生态文明的认知为主题,选取认知度的四个维度:知晓度、认同度、满意度和践行度为理论维度,结合调查数据分析了生态文明的公众认知现状,探讨了生态文明的公众认知特征。研究结果表明:公众对生态文明的认知在不同性别、年龄等方面存在显著的知行差异,据此反映出目前生态文明建设的宣传、教育及参与渠道取得的成果和存在的一些问题。针对公众在生态文明认知过程中存在的问题,探寻具有操作性的建议和对策,对推动公众生态文明教育、促进公众参与生态文明建设具有一定的价值。