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班级管理工作开展,教师要注重赋予学生一定的管理权力,突出学生自主管理。通过培养学生自主管理,使学生成为管理的主人,从而引导学生做好自我行为的约束,能够与教师进行积极地配合,进一步提升班级管理工作的效果及质量,实现学生更好地成长及发展目标。
中职学校学生自主管理探索
【摘 要】
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班级管理工作开展,教师要注重赋予学生一定的管理权力,突出学生自主管理。通过培养学生自主管理,使学生成为管理的主人,从而引导学生做好自我行为的约束,能够与教师进行积极
【机 构】
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石家庄工程技术学校,河北石家庄050061
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年6期
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