论文部分内容阅读
著名心理学家弗洛姆在其著作《爱的艺术》中谈到，很多父母对子女的所谓“爱”，往往会在不自觉中异化成一种以占有和支配为目的的控制欲。这一点，和近年来借“六·一”节之势而掀起的表扬潮、评优潮非常相似：几乎一夜之间，涌现出的“三好生”“优秀学生干部”“标兵”等如过江之鲫。众校登台唱戏，各显风流，而这种表面的“繁荣”，其冰山之下，依然是某些挥之不去的控制逻辑和攫利思维。