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本文从“数学分层探究性学习”的实施、优点展开,阐述了“分层探究”的实施过程,分析了分层探究性学习的优点.
数学探究性学习中的分层探究的尝试
【摘 要】
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本文从“数学分层探究性学习”的实施、优点展开,阐述了“分层探究”的实施过程,分析了分层探究性学习的优点.
【机 构】
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江苏徐州第37中学
【出 处】
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新课程学习(综合)
【发表日期】
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2010年11期
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