【摘 要】
：
目的探讨阿托伐他汀钙联合左旋氨氯地平治疗老年单纯性收缩期高血压的效果。方法选择60例患者并随机均分为两组,治疗前患者均停服其他降压药、戒烟限酒。两组均常规口服左旋
论文部分内容阅读
目的探讨阿托伐他汀钙联合左旋氨氯地平治疗老年单纯性收缩期高血压的效果。方法选择60例患者并随机均分为两组,治疗前患者均停服其他降压药、戒烟限酒。两组均常规口服左旋氨氯地平5mg/次,1次/日,治疗组在此基础上每晚再服阿托伐他汀钙10mg。若2周内收缩压不低于140mmHg,则将口服左旋氨氯地平改为5mg/次,2次/日,两组均连续治疗3个月。结果治疗3个月后两组收缩压均达标且无显著性差异,对照组舒张压下降较治疗组明显,治疗组脉压差小于对照组,对照组血脂无变化,治疗组血脂下降显著;两组中均有少数患者出现面色潮
其他文献
随着科学技术的飞速发展，信息技术在教育领域中得到了广泛的应用，信息技术的发展引起了全球范围内的教育革命，它对教学模式、教学思想的变革起着重要作用并产生了深刻的影响。为
文章就校长如何抓好教学管理提出了五项应坚持的原则，并就如何坚持这些原则，搞好教学管理提出了一些措施。
目的探讨苦参素、乙肝疫苗、迈普新联合治疗慢性乙型肝炎（CHB）临床疗效。方法治疗组：苦参素0.6g/d口服、乙肝疫苗60μg,1次/15d皮下注射迈普新,1.6mg皮下注射,2次/W,疗程9个月联
通过分析浮环所磁力，指出浮环之所以能够跳起或呈悬浮状，交不是因为环上的电流与线圈的电流方向相,反而是由于环上电流与电动势之间的相位差。
恰当的课堂行为规范是实施良好的课堂管理的基础。本文旨在探讨影响制定英语精读课堂行为规范的因素,以及如何制定和执行课堂行为规范,以提高英语精读课的课堂教学效率。
“思想道德修养与法律基础”课独特的性质、内容、任务、特点、方法等构成了其独立品性。全国统编教材十分注重课程的独立品性,但在教学实践中存在着对该课程的独立品性把握
教师在组织课堂教学时，为了使学生顺利进入主体角色，必须注意做到优化课堂气氛、合理安排信息输出的量度和秩序、综合运用各种教学方法、准确把握学生的课堂反馈参与度。
目的探讨脑胶质瘤手术患者生存时间的影响因素。方法回顾2006年6月至2010年12月经手术治疗的脑胶质瘤患者120例的临床资料。结果各病理分级的生存时间比较,P〈0.01有统计学差
牛顿科学方法在古代，亚里士多德，托勒玫等人提出，大地是一个球形，并位于宇宙中心，月球，太阳，行星，恒星分别处在不同的球壳上，它们都绕地球运动，形成地心学说，随着天文测量精度的提高，地心
随着时代的发展,在高校建立与知识学习体系并重的人格培育体系,培养学生健全的人格,是新时期对高校思想政治工作的新的要求。高校辅导员队伍,是营造校园文化环境的重要力量,