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初中是学习语文的黄金时期,也是学习语文课程的关键时期,因此提升这一阶段的语文教学质量至关重要.愉快教学法在初中语文课堂中的应用,打破了传统教学理念的束缚,对提升初中语文课堂教学质量产生了积极的影响作用.本文主要以初中语文课堂为研究对象,主要论述了初中语文教学中愉快教学法的应用策略分析.
浅谈初中语文教学中愉快教学法的应用策略
【摘 要】
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初中是学习语文的黄金时期,也是学习语文课程的关键时期,因此提升这一阶段的语文教学质量至关重要.愉快教学法在初中语文课堂中的应用,打破了传统教学理念的束缚,对提升初中
【机 构】
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湖北省荆门市掇刀区马城中学 湖北荆门 448000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年48期
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古人云:“学起于思,思源于疑.”疑是一切发现和创新的奠基石.质疑是学生深入思考探究的一种积极表现.教师要在教学中学会质疑,使学生在疑中思考、在疑中探索、在疑中学到新知