【摘 要】
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本文用系统的观点审视农村医学教育,认为RME的出现,不应仅是培养数量、培养时间以及人才流向的一种新的开始,孕育的是一种新职业的到来,只有通过分工通过系统结构,才能实现有
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本文用系统的观点审视农村医学教育,认为RME的出现,不应仅是培养数量、培养时间以及人才流向的一种新的开始,孕育的是一种新职业的到来,只有通过分工通过系统结构,才能实现有序性,达到目的。才能在极短时间内完成“2000年人人享有卫生保健”的艰巨任务。
This article examines rural medical education from a systematic point of view and believes that the emergence of RME should not only be a new beginning for cultivating quantity, training time, and the flow of talent. It is the arrival of a new profession. Only through division of labor can the system structure be adopted. Only in order to achieve orderliness and achieve the purpose. Only in a very short time can we complete the arduous task of “everyone enjoys health care in 2000”.
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