浅谈高中历史教学的课堂导入

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导入新课作为一堂课的首要环节,是课堂成功的关键一步,直接影响着一堂课的成败。其方式多种多样,没有固定的模式,在具体的教学实践中,要充分考虑学生、教材、环境等因素,精心设计,从而达到充分调动学生学习积极性的目的。本文介绍了诗歌导入、对联导入、多媒体导入等十多种导入方式,以供教学参考。
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