【摘 要】
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该文主要以安徽省高校财经类专业大三、大四本科生,就业指导教师,用人单位为调查对象,采用问卷和半结构化访谈相结合的方法,对高校专业用途英语课程的开设、学习动机、学习情
【机 构】
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铜陵学院,安徽 铜陵,244000
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该文主要以安徽省高校财经类专业大三、大四本科生,就业指导教师,用人单位为调查对象,采用问卷和半结构化访谈相结合的方法,对高校专业用途英语课程的开设、学习动机、学习情况及其在就业中的使用等方面进行调查研究,旨在了解财经类学生对专业用途英语的掌握能力和就业使用分布,以专业用途英语为突破口,让财经类专业学生更加切实地迎合目前的就业市场和社会需求,提升就业竞争力.
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