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本文回顾和研究了我国高等职教发展历程，并从中梳理出我国高等职教发展过程中的三大风险性特征：办学规模扩张性、办学目标和专业结构趋同性、资源配置的市场依赖性。
我国高等职教发展过程中的三大风险性特征
【摘 要】
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本文回顾和研究了我国高等职教发展历程，并从中梳理出我国高等职教发展过程中的三大风险性特征：办学规模扩张性、办学目标和专业结构趋同性、资源配置的市场依赖性。
【机 构】
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湖北职业技术学院副院长,湖北职业技术学院副教授
【出 处】
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当代教育论坛(校长教育研究)
【发表日期】
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2007年9期
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