【摘 要】
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我国传统文化经过数千年的发展历程已经具有深厚的底蕴与教育价值,是一笔宝贵的财富.美术作为一门艺术形式具有较强的审美教育意义,已经成为初中阶段的一门基础课程.以初中美
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我国传统文化经过数千年的发展历程已经具有深厚的底蕴与教育价值,是一笔宝贵的财富.美术作为一门艺术形式具有较强的审美教育意义,已经成为初中阶段的一门基础课程.以初中美术课堂作为平台培养学生传承与理解传统文化的素养成为一项重要教育目标.本文就初中美术教学中传统文化的渗透意义与策略展开了一系列的探究.
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