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目的 探讨健康教育路径表在膀胱灌注化疗患者中的应用效果.方法 选取201 5年8月～ 2015年11月门诊膀胱灌注化疗药物患者,共111人,随机分为两组;对照组55人,给予传统教育方式;路径组56人,采用健康教育路径进行宣教.灌注后发放健康教育卡片及进行满意度调查,电话随访等.观察两组患者满意情况和知识掌握情况.结果 路径组患者满意度及知识掌握情况均明显高于对照组(P＜0.05).结论 膀胱灌注中应用路径式健康教育可提高患者对疾病相关知识的掌握情况及对护理工作的满意度,和谐护患关系.