体育教学当充分激发学生学习动机

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:something190
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育教师要重视学生学习动机的研究,以趣味性的体育知识、新颖的教学过程、教学空间的拓展以及个性化要求的满足,充分激发学生的体育学习动机。 Physical education teachers should pay attention to the study of students’ motivation to learn, motivate sports knowledge motivation, novel teaching process, the expansion of teaching space and the satisfaction of individual requirements, to fully stimulate their motivation in sports learning.
其他文献
新课程改革,要求教师遵循新课程的教育理念,对中学英语课堂教学的组织形式、教学方式等经常进行反思,进而改革和创新,才能使英语课堂教学充满活力,使课堂成为学生求知的乐园.
一、课题研究的意义及价值  近年来,随着我县城镇化建设和经济建设步伐的不断加快,县城人口急剧增加,进城务工人员子女上学难的矛盾和问题日益突出,我校就是为了解决这一问题,在县城新建的一所完全小学,因此,我校80%的生源都来自这一群体,属于流动儿童。这些孩子正处于成长发育的关键时期,但由于以前所在学校环境差、教育理念落后、基础薄弱,没有形成良好的学习习惯。他们的父母文化水平普遍低,价值观念落后,不能正
历史课是一门比较枯燥的课程,如何激起学生学习历史的兴趣呢?首先,从课前导入入手,其次,针对历史课是一门丰富多彩的课程的特点,开展多种多样的教学活动,从而培养学生学习历
受到信息技术水平飞速提升的影响,我国教育行业也发生了巨大的变化,出现了许多以信息技术为基础的教学方法,其中就包括BB网络学习平台.主要结合在中职教育中的实际工作经验,
伴随着我国工业的高速发展,我国也由以前的农业大国转向工业大国,并向着工业强国迈进,高素质劳动者成为制约我国工业发展的瓶颈.一方面,大中专学生就业难,另一方面,大量企业
皮亚杰认知发展理论认为:儿童是学习的主体,知识的获得是儿童与环境中人和事物相互作用的结果,是儿童积极参与活动,不断构建认知结构的过程.在组织幼儿的一日活动时,教师要充
期刊
“小学高年级女队员异性交往的研究”课题于2007年10月开始,三年中我们重点研究了高年级女队员异性交往中的状态及其形成的原因、高年级女队员如何与异性(同学、熟悉的人、陌生人)相处(包括交往观念、交往方法)。课题于2010年结束。  2007年10月课题组对学校高年级队员进行了青春期异性交往基本情况的调查。主要采用座谈法、个别访谈法、问卷调查法对高年级700名队员进行了调查。由于在座谈、个别访谈中发
俗话说,“源”清还需“流”澈,方显课堂教学之原色,而鲜活则会使地理课堂之“流”永续清澈。只有鲜活的才是最有生命力的,也才是最美好的,学生的情趣才会被引发,他们的智慧之
期刊
如今的大多数家庭中,孩子大多是独子或独女,他们缺少与同龄人的相互交流、合作的机会,都生活在自己的世界里,从而养成了他们独占、霸道的个性,以至于在幼儿园这个大家庭中,不
结合当前钢结构发展状况和政府政策、Z校建筑工程技术专业(钢结构方向)学生特点,通过对建筑工程技术专业(钢结构方向)课程设置存在问题的分析,对建筑工程技术专业(钢结构方向