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"三生教育"作为一个新兴理念在全国各学校得以推广,这一理念是人文主义在教育中最直接的体现,符合当代教育观念的发展趋势。体育作为教育中的重要组成部分,其育体、育心的作用是其他教育所不能比拟的。通过文献调查、逻辑分析等方法,找出体育在"三生教育"中的特殊价值,并根据体育的特性找出体育与"三生教育"的结合的契机,为"三生教育"的贯彻实施开辟新的道路。