论文部分内容阅读
闭合性喉损伤不常见，常引起广泛的软组织损伤和软骨骨折或脱位，有潜在的生命危险。2000年8月～2006年3月，我们共收治16例闭合性喉损伤患者，现对其CT表现进行分析，并探讨CT的诊断价值。
CT诊断闭合性喉损伤的价值探讨
【摘 要】
：
闭合性喉损伤不常见，常引起广泛的软组织损伤和软骨骨折或脱位，有潜在的生命危险。2000年8月～2006年3月，我们共收治16例闭合性喉损伤患者，现对其CT表现进行分析，并探讨CT的诊断价值
【机 构】
：
徐州市第一人民医院
【出 处】
：
山东医药
【发表日期】
：
2006年32期
其他文献
急诊科是抢救急危重症病人及参与处理各种突发事件的主要场所，属于高风险科室。由于工作环境及服务对象的复杂与特殊性．不仅使急诊科护士的生活紧张而无规律，且在工作中还会受到
目的探讨流式细胞学DNA分析(FCM)对良、恶性涎腺多形性腺瘤的临床价值.方法采用流式细胞仪测定50例良性涎腺多形性腺瘤、18例恶性涎腺多形性腺瘤和10例正常涎腺石蜡包埋组织
目的研究培高利特(pergolide)和螺哌隆(spiperone)对沙土鼠前脑缺血再灌注期纹状体多巴胺(DA)代谢的影响.方法采用双侧颈总动脉阻断法制备沙土鼠(64只)前脑缺血再灌注损伤模
瞬目反射(BR)检测是通过电刺激三叉神经眶上支,诱发眼轮匝肌收缩,产生眨眼动作,并描记眼轮匝肌电位变化的方法,借此了解三叉神经、面神经及脑干的机能.为探讨BR检测在格林-巴
分娩镇痛有多种方法,一个半世纪以来学者们就不断地探讨着如何使产妇在清醒状态下分娩,无痛苦地诞生新的生命,但至今尚无一种绝对安全、简单、能普及的分娩镇痛方法[1].
〔关键词〕 分层次教学;层次设置;课堂教学;作业分层;反馈信息 〔中图分类号〕 G633.41〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009)09(A)—0030—01 学生升入初三以后,由于多种因素的影响,他们学习的差距变大,两极分化日益加剧,因此教师必须打破课堂教学的统一模式,对学生进行分层次教学。 一、层次设置 对学生分层是实施分层次教学的第一步,也是最
〔关键词〕 设计色彩;教学改革;目的;观念 〔中图分类号〕 G718.5 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009)08(A)—0040—01 艺术设计作为应用型学科,是伴随着工业化生产和科学技术的进步而产生的。从20世纪20年代至今,经过大半个世纪的不断探索和大量的艺术实践,目前已经形成了一套完整、系统的教学体系。 艺术设计教育为适应现代设计的变化,也在不断调
当前，我国担保体系发展存在制度供给不足的问题。文章对信用担保体系的可持续发展进行了研究，指出应该对现有的制度供给进行不断地调整和创新，以适应经济发展的需要。