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我校是一所普通的城镇完全中学，学生的差异性很大。有的学生受家长过分的宠爱，不能正确对待别人，常常以自我为中心，自私自利、自以为是，对老师不尊敬，对同学不友好，甚至尖酸刻薄地骂人、伤人，致使师生关系不融洽，同学之间关系僵化。有的学生不明确学习的目的，以为是在为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚了大钱的人时，就很迷茫，觉得读不读书无所谓，从而对学习提不起兴趣。有的学生由于学习成绩跟不上，受到来自老师、家长的批评训斥和同学的瞧不起，从而产生消极情绪，这种情绪不断累积，就会妨碍学习，致使学习成绩更差。恶性循环之