【摘 要】
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通过文献资料法、访谈法、实地调查法对甘肃省陇西县实验小学“杜郎口教学模式”下体育教学存在的影响因素进行思考与研究,结果显示学生学习习惯、体育教师自身素质、学生家
【机 构】
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西北师范大学体育学院,郑州大学体育学院（校本部）
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通过文献资料法、访谈法、实地调查法对甘肃省陇西县实验小学“杜郎口教学模式”下体育教学存在的影响因素进行思考与研究,结果显示学生学习习惯、体育教师自身素质、学生家长观念、班级人数、学校体育设施及体育经费是影响实验小学“杜郎口教学模式”下体育教学发展实施的因素,该文重点研究与思考甘肃省陇西县实验小学“杜郎口教学模式”下的体育教学,为甘肃省陇西县从事教育教学课改提供一定的理论和实践依据,也为正在课程改革的其他城市和地区提供一定的借鉴作用,为全面实施体育课程改革贡献一份力量。
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